В России во времена правления Петра I начала утверждаться европейская культура и это способствовало появлению первых школ для девочек. Это стало первой ступенью к развитию женского образования в России. Но по-настоящему русское общество с его «домостроевскими» традициями всколыхнула идея Екатерины Великой создать институт благородных девиц. Инициатором и помощником в создании института был один из видных общественных деятелей Иван Бецкой. Обучался он в Европе и поддерживал стремление императрицы дать девушкам хорошее образование, возможность развиваться культурно и нравственно. Выпускницы Смольного института должны были стать примером для всех женщин страны. Екатерина сама принимала активное участие в жизни заведения: разговаривала с педагогами и девочками, перечисляла не малые деньги, всегда интересовалась успехами и трудностями института. В учебное заведение принимали воспитанниц из небогатых, но родовитых семей, но и попасть было нелегко студентки сдавали экзамены. Обучение длилось 12 лет. Родственники могли их видеть только с разрешения руководителя. Жили девушки в «спартанских» условиях: вставали рано, имели строгий распорядок дня, питание было очень скудное. Наказывали в основном за баловство, неаккуратность и непослушание. Основной целью образования было не научить, а воспитать в девушке скромность, чувство собственного достоинства, привить безупречные манеры и вкус. По окончании института девушки в основном становились фрейлинами при дворе, преподавательницами, классными дамами или гувернантками.
Где взять:161, Загородное ш., д. 9, к. 1;
Возраст: 16
Тема: Дорогами истории (публицистика, исторический роман)