Вольтц, Анна (1981-). Аляска / Анна Вольтц; перевод с нидерландского Ирина Лейк, иллюстратор Натали Рукавишникова. - Санкт-Петербург: Поляндрия Принт, 2020. - 198, [1] с.: ил.; 19 см. - 2017 — Премия «Серебряный грифель» (Нидерланды). - 12+. - ISBN 978-5-6042600-6-7. - Текст (визуальный): непосредственный.
Ты - самая обычная девчонка-подросток, и в первый же день в новой школе с тобой рядом оказывается злейший враг: тот, кто забрал у тебя самое дорогое. Что же тебе делать? Конечно, отомстить! Хладнокровно и безжалостно. И чего бы это ни стоило - вернуть себе лучшую в мире собаку, белую как снег, с белоснежным именем Аляска. Однако в жизни случаются самые неожиданные повороты судьбы: твой злейший враг вдруг может стать лучшим другом, и вместе вы справитесь с любыми бедами и страшными опасностями. В книге есть всё – лихо закрученный сюжет, тема болезни и «особенности», подростковые поиски себя и, конечно же, красивые иллюстрации. Свен страдает от тяжелой формы эпилепсии. Из-за частых приступов ему пришлось пропустить школьный год и снова пойти в пятый класс - но в новую школу. Он надеется, что приступы будут реже и что он сможет стать в новом коллективе не просто «тем самым странным парнем». Будучи сильно сосредоточенным на себе и своей исключительности, боясь опозориться и быть не принятым в классе, мальчик не замечает, как сам начинает травить одноклассницу Паркер. Книга называется "Аляска". Так зовут собаку, которая жила у Паркер, пока у одного из ее братьев не началась сильная аллергия. Собаку отдали, и не просто в добрые руки - она выучилась на поводыря и по закону жанра попала, конечно же, к Свену. Прошлая хозяйка ужасно ревнует любимую Аляску к однокласснику и считает, что он ее не заслуживает. К концу Свен потихоньку приходит к мысли, что каждый человек - уникальный и особенный. И каждому есть, чего стыдиться. И эпилептику, и любителю дурацкой музыки, и сумасшедшему футбольному болельщику, и девочке, которая вместе с собакой умеет лаять песенки. Как говорят герои книги – "все мы с Марса". Прекрасная возможность для важного разговора с детьми об особенности, инклюзии, переживании травмы и принятии.